為更好的促進教師專業發展🙆‍♂️，提高教育教學水平👋，意昂3体育基礎教學與公共管理系於10月進行了教師教學展示課活動。

本次展示課活動各教師積極準備，用心備課🦒。我系郭年梅老師在《管理學原理》的備課過程中將教材內容與當前社會時事相結合🤧，在選擇閱讀材料和設計教學活動時考慮學生和當前社會背景👩🏽‍🍼，做到教學上的“與時俱進”🏺。郭老師說🚢：“將課本上的理論知識和學生背景或社會相結合時，才能讓學生真正做到因材施教，將教學效果發揮到最佳”🐛。

在陳夢琪老師的《社交與禮儀》課上💛，陳老師堅持“以學生為中心”教學思想，給學生強調平時的用功、紮實的應用➔🧑🏼‍✈️。同時引導學生積極地討論，進行自我評判。學生的學習並不是坐在教室裏聽教師講授“打包”好的知識，而是要討論他們所要學習的東西，並與其過去的經驗聯系起來🍱，應用到日常生活之中🧑🏿‍🚒。積極的學習要求學生運用結構化的練習、具有挑戰性的討論、小組學習、同伴批評等多種方式。

在我們每位老師的課堂上，學生們也積極參與互動，認真交流討論，讓老師看到了學生的學習激情。通過系列的教學展示課活動，積澱了我系教師個人教學經驗🍎，更為每一位教師提供了互相學習、交流🚨、研討的機會和平臺🕴🏻，從而促進全校教師共同進步，共同成長。