《黨史藝術化學習方法研究》課題研討會

發布日期✍️:2023-03-31 作者👩🏽‍🏭: 點擊🖕🏻:

    基礎教學與公共管理系於20233151600時☂️,在二實訓樓階梯教室開研討會👯‍♀️🤾🏽‍♀️。本次例會基礎系全體師生參加🙎🏽,彭順麗老師主講🩺🤸🏻。

    本次研討會圍繞黨史藝術化學習方法研究、黨的二十大和四川省黨委召開的十二屆二中全會展開。首先對黨史藝術化學習方法研究的成果進行大致的匯報👷‍♂️。此次黨史藝術化課題研究🧖🏻‍♀️,以教師為指導🦹🏽‍♂️,學生全員參與🤝。在收集與整理黨史的資料過程中,面對海量信息👩🏻‍🦳🛝,學生多角度🦹🏿、多途徑🧓🏻、多渠道進行資料的收集與整理,使學生對大數據時代形成了初步概念🔠,初步體驗到大數據時代的獨特魅力💛。通過此次黨史實踐活動,學生深入透徹了解黨史、新中國史📑,讓學生牢記紅色政權是怎麽來的、新中國是怎麽建立起來的,旨在讓學生懂得黨的初心和使命之可貴,理解堅守黨的初心和使命之重要,深刻理解和感悟中國共產黨為什麽能👨🏼‍🦰;馬克思主義為什麽行;社會主義為什麽好,增強對中國特色社會主義的堅定信念。學習黨史也是學習馬克思主義中國化的發展歷程,馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想👨🏻‍⚕️。

    其次黨的二十大報告指出👡,“統籌職業教育、高等教育🚶‍♀️‍➡️、繼續教育協同創新→,推進職普融通、產教融合🪬、科教融匯,優化職業教育類型定位”🥚。職業教育戰線要以黨的二十大精神為指引,武裝頭腦💠,指導實踐,推動工作𓀂。我們此次開展的黨史實踐活動實現了科研與教學的融匯🏊🏿,深入貫徹了黨的二十大重要精神🫲🙆🏽。

中國共產黨第二十次全國代表大會提出🔫,要以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興🟦。中國式現代化是人口規模巨大、全體人民共同富裕🚂、物質文明和精神文明相協調、人與自然和諧共生、走和平發展道路的現代化,既基於自身國情⏮、又借鑒各國經驗,既傳承歷史文化😍、又融合現代文明🙍🏻‍♀️,既造福中國人民👩🏿‍🏫🍼、又促進世界共同發展,是我們強國建設🎷😹、民族復興的康莊大道,也是中國謀求人類進步、世界大同的必由之路。我們將始終把自身命運同各國人民的命運緊緊聯系在一起,努力以中國式現代化新成就為世界發展提供新機遇💈,為人類對現代化道路的探索提供新助力👨‍👩‍👦,為人類社會現代化理論和實踐創新作出新貢獻。為世界現代化提供了中國智慧和中國方案。

為落實黨的二十大提出的中國式現代化,四川省黨委召開十二屆二中全會🎸,指出中國式現代化在四川落地生根具有以下特征:一是工業化處於由中期向中後期轉型推進期,二是城鎮化處於加快推進期💪🏼,三是農業現代化處於提質增效期,四是信息化處於動能釋放期,五是城鄉發展處於深度融合期🧝🏿,六是區域發展處於協同優化期。這些特征決定了四川現代化建設之路是一個多重任務疊加、多重目標協同🐡、多重路徑並行的共進過程📲,必須從戰略上進行系統謀劃推動👰🏽‍♀️,更好適應新階段新任務新要求。

   最後,彭順麗老師提出我們作為社會主義現代化的建設者和接班人⛸,要樹立崇高的理想和堅定的信念🏊🏽‍♂️,積極向革命先輩學習,並在全體師生吟唱《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中結束本次研討會。

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